{"id":111,"date":"2025-12-14T12:56:10","date_gmt":"2025-12-14T12:56:10","guid":{"rendered":"https:\/\/helenaviolin.nl\/suzuki-method\/"},"modified":"2026-02-20T11:46:11","modified_gmt":"2026-02-20T11:46:11","slug":"suzuki-method","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/helenaviolin.nl\/en\/suzuki-method\/","title":{"rendered":"The Suzuki Method"},"content":{"rendered":"<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1000\" height=\"650\" src=\"https:\/\/helenaviolin.nl\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/498266da-c5b8-479c-af29-a2fb7a12cf0c.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-119\" srcset=\"https:\/\/helenaviolin.nl\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/498266da-c5b8-479c-af29-a2fb7a12cf0c.jpg 1000w, https:\/\/helenaviolin.nl\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/498266da-c5b8-479c-af29-a2fb7a12cf0c-300x195.jpg 300w, https:\/\/helenaviolin.nl\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/498266da-c5b8-479c-af29-a2fb7a12cf0c-768x499.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>DE SUZUKI-METHODE<\/strong> is gebaseerd op het principe dat alle kinderen over bepaalde<br>vaardigheden beschikken en dat deze vaardigheden kunnen worden ontwikkeld en<br>verbeterd door middel van een stimulerende omgeving. Alle kinderen leren relatief<br>gemakkelijk hun eigen taal spreken en als hetzelfde natuurlijke leerproces wordt<br>toegepast bij het aanleren van andere vaardigheden, kunnen deze eveneens met<br>succes worden verworven. Dr. Schinichi Suzuki noemde dit proces de<br>moedertaalmethode en het hele pedagogische systeem talentonderwijs.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Wie was Shinichi Suzuki?<\/strong><br>Shinichi Suzuki (1898-1998) werd geboren in Japan en studeerde in de jaren twintig<br>westerse muziek in Duitsland. Hij begon in de jaren dertig met het lesgeven aan jonge<br>kinderen in Japan en ontwikkelde zijn idee\u00ebn en filosofie over lesgeven verder in de<br>naoorlogse periode. Zijn benadering van lesgeven heeft zich inmiddels verspreid over<br>vele delen van de wereld en blijkt overal steeds succesvoller te zijn. Aangezien Suzuki<br>violist was, paste hij zijn idee\u00ebn eerst toe op het lesgeven in viool, maar sindsdien<br>wordt deze benadering ook gebruikt bij vele andere instrumenten, in het<br>kleuteronderwijs en op andere, meer algemene gebieden.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph translation-block\">Approach:\nThe important elements of the SUZUKI\u2122 approach to instrumental teaching include\nthe following-<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>An early start (aged 3-4 is normal in most countries)<\/li>\n\n\n\n<li>The importance of listening to music<\/li>\n\n\n\n<li>Learning to play before learning to read<\/li>\n\n\n\n<li>The involvement of the parent<\/li>\n\n\n\n<li>A nurturing and positive learning environment<\/li>\n\n\n\n<li>A high standard of teaching by trained teachers<\/li>\n\n\n\n<li class=\"translation-block\">The importance of producing a good sound in a balanced and natural way<\/li>\n\n\n\n<li>Core repertoire, used by SUZUKI\u2122 students across the world<\/li>\n\n\n\n<li class=\"translation-block\">Social interaction with other children: SUZUKI\u2122 students from all over the world can\ncommunicate through the language of music<\/li>\n<\/ul>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>DE SUZUKI-METHODE is gebaseerd op het principe dat alle kinderen over bepaaldevaardigheden beschikken en dat deze vaardigheden kunnen worden ontwikkeld enverbeterd door middel van een stimulerende omgeving. Alle kinderen leren relatiefgemakkelijk hun eigen taal spreken en als hetzelfde natuurlijke leerproces wordttoegepast bij het aanleren van andere vaardigheden, kunnen deze eveneens metsucces worden verworven. Dr. Schinichi [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-111","page","type-page","status-publish","hentry"],"_hostinger_reach_plugin_has_subscription_block":false,"_hostinger_reach_plugin_is_elementor":false,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/helenaviolin.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/111","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/helenaviolin.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/helenaviolin.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/helenaviolin.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/helenaviolin.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=111"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/helenaviolin.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/111\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":316,"href":"https:\/\/helenaviolin.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/111\/revisions\/316"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/helenaviolin.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=111"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}